目的 自行设计与视敏度相关的知觉学习训练方法，探讨其对成人弱视的治疗效果。
方法 自行设计由Gabor斑组成的位置辨别训练知觉学习软件。计算机14英寸液晶显示器显刺激背景大小为18×10 cm，背景亮度设计为Gabor斑平均亮度。每个Gabor斑为正弦光栅的周边区域的高斯化。Gabor对比度为99%。Gabor斑垂直大小（高）与水平大小（宽）均与相应视敏度相对应的E视标大小相一致。训练时6个Gabor斑为一排，每队线段由两排组成，一共3对。两斑之间间距为1﹨2Gabor斑大小。两排之间间距为Gabor斑大小×1.5倍。每队上下垂直距离固定为2.5cm。0.2及以下视力选择0.2所对应的视标大小。其他视力选择其本身所对应视标大小。训练时患者距离显示器1米距离，首先进行视力检查，软件自行根据视敏度而确定对应的Gabor斑大小。通过移动键盘上下键从三队两组线段中选择出错位的那对线段(5秒内)，选中后按Enter键确认，5秒内不选择自动进入下一组。分为5个档次。首先进行最大偏离组进行5次刺激，如正确大于3次则进入下一级偏离值，如等于或小于3次，就在此模式下反复刺激，4分钟后结束，计算其正确百分率。选择成人弱视病例30例（30眼），平均28.5岁。
结果 30例病人中进步16 眼、治愈8眼，无效6 眼，总有效率为80%。
结论 与视敏度相对应的Gabor斑组成的位置辨别知觉学习训练，是成人弱视治疗的一个新的手段。