眼科疾病较为直观，容易被记录，给眼科教学提供有利条件。通过数年的临床教学资料积累，使用书写记录、摄影录象、和数码记录的方式，建立眼科教学多媒体素材库。介绍了眼科资料的收集整理及眼科教学多媒体素材库的整体框架。