改进眼科学教学探讨


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改进眼科学教学探讨

作者：周咏东文章来源：南通大学第二附属医院眼科，江苏南通 226001 点击数：更新时间：2006-4-25 16:20:50

[目的]眼科学教学既有一般临床医学课程的共性,又有其特殊性,改进眼科学教学方法目的是提高眼科学教学质量,这是临床教学的焦点问题。[方法]根据南通大学以及我院的教学条件和学生情况，我们在以下方面作了改进和尝试。一、将素质教育和职业道德教育融入教学中；二、培养学生循证医学和利用现代信息技术进行自我教育、终身教育的理念；三、采用多媒体教学使单位课时所讲述内容丰富多彩,激发学生学习兴趣，提高学习效率；四、对不同专业、不同层次的学生，注意理论联系实际，在教学内容侧重上针对其今后的工作而有所区别；五、实行适合本校实际情况的眼科专业英语教育，推进医学教育的国际化。[结果]通过问卷调查和学生座谈对以上教学改进进行评估,结果显示教学方法的改进得到94.3%的学生肯定，认为能使学生的学习积极性和效率提高。[结论]利用现有的教学条件和理念对眼科学教学进行改进，其提高眼科学教学质量是行之有效的。

会议投稿录入：aya610 责任编辑：毛进

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